培養老師的路似乎總是不明確

其實是對所學的有了很大的挫折....

不知道是因為唸的是師院的關係還是師範體系的都這樣

明明念的是特教

卻被迫要塞下國語英文數學自然社會音樂等等一堆的課程

大一上23學分 只有5學分跟特教有關

大二下20多學分 也只有不到10學分跟特教有關

其他都是什麼自然科學概論 普通數學 音樂概論 社會領域概論

是不是當老師就必須塞下這麼多東西?

在課堂上也是制式化地讓我們聽課交報告

有教我們怎麼當老師嗎?

只有我們系上兩個老師在課堂上真正地一步一步教我們怎麼去當一個特教老師



在這裡念的這一段期間

我想我漸漸明白了台灣教育為什麼會沉淪的原因

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